El projecte educatiu de La Salle

A La Salle tenim un estil pedagògic centrat en la persona i el seu desenvolupament humà i intel·lectual. El nostre projecte educatiu es basa en quatre pilars fonamentals:

Atenció personalitzada

Treballem en un entorn integrador en el qual atenem les necessitats particulars dels nostres alumnes. Disposem d’un Servei d’Orientació Psicopedagògica amb el qual atenem els infants, joves i famílies, a més d’oferir suport en altres modalitats com activitats lingüístiques, esportives o de lleure.

Estil pedagògic innovador

El nostre mètode pedagògic integra diversos programes i projectes propis de La Salle que potencien i afavoreixen les capacitats dels nostres alumnes per encarar els seus objectius de futur. Aquest sistema permet al nostre alumnat desenvolupar les competències necessàries per adaptar-se a l’entorn canviant en el qual vivim.

Educació en valors

Proporcionem a les persones d'una formació integral a través de la responsabilitat, la justícia, la convivència, la transcendència i la interioritat. Formem els alumnes perquè esdevinguin ciutadans sensibles amb la interculturalitat i la diversitat, actuant amb una mentalitat oberta, crítica i compromesa amb la societat.

Tecnologia i emprenedoria

Són a elements transformadors de la realitat actual. Apostem per l’ús de les tecnologies per preparar els nostres alumnes per a l’eficiència, la creativitat, la iniciativa i la capacitat d’adaptació a nous entorns i reptes de futur.

Nou Context d'Aprenentatge

El Nou Context d’Aprenentatge (NCA) és un marc pedagògic i pastoral, amb identitat pròpia, que presenta una proposta organitzativa, metodològica i avaluativa clara, que dona ple sentit a l’educació de la persona encarant de forma integral les seves dimensions emocional, cognitiva, corporal, social o espiritual, en el transcurs de les diferents etapes del seu desenvolupament. L’alumne es converteix en protagonista del seu propi aprenentatge.

Principis pedagògics del NCA

Interioritat

La vida interior és important, per això ens preocupem de desenvolupar la qualitat humana que uneixi espiritualitat i personalitat.

Ment, cos i moviment

Els espais i el moviment són essencials en el desenvolupament cognitiu. Trenquem amb l’aula tradicional, potenciant la creativitat i l’aprenentatge.

Construcció del pensament

El pensament es pot educar i l’escola ha de fomentar moments de reflexió individual i col·lectiva.

Conducta i activitat autoregulada

L’alumne genera hàbits d’aprenentatge autònom i l’escola ajuda a construir processos naturals i individuals d’aprenentatge com a experiència intransferible.

Dimensió social

Aprenem a ser respectuosos amb els altres i a enriquir-nos participant en les pràctiques socials i culturals

Documentació de centre

Documentació de centre

1
1_01_-PGC-2025-2026_-Pla-General-de-Centre-PGC.pdf 1.01. PGC - 2025-2026. Pla General de Centre -PGC.pdf

419.02 KB 2026-01-15 15 de gener de 2026 2026-05-05 5 de maig de 2026
2_01_-PEC-2025-2026_-Projecte-Educatiu-de-Centre-PEC.pdf 2.01. PEC - 2025-2026. Projecte Educatiu de Centre - PEC.pdf

1.99 MB 2026-01-15 15 de gener de 2026 2026-05-05 5 de maig de 2026
3_01_-PGA-2025-2026_-Pla-General-Anual-PGA-RevIndex.pdf 3.01. PGA - 2025-2026. Pla General Anual - PGA RevIndex.pdf

10.03 MB 2026-01-15 15 de gener de 2026 2026-05-05 5 de maig de 2026
4_04_-PGA-Annex-04-2025-2026_-Projecte-Linguistic-de-Centre-PLC.pdf 4.04. PGA - Annex 04 - 2025-2026. Projecte Lingüístic de Centre - PLC.pdf

731.55 KB 2026-01-15 15 de gener de 2026 2026-05-05 5 de maig de 2026
4_05_-PGA-Annex-05-2025-2026_-Nou-Context-dAprenentatge.pdf 4.05. PGA - Annex 05 - 2025-2026. Nou Context d'Aprenentatge.pdf

920.37 KB 2026-01-15 15 de gener de 2026 2026-05-05 5 de maig de 2026
4_06_-PGA-Annex-06-2025-2026_-Pla-de-Comunicacio.pdf 4.06. PGA - Annex 06 - 2025-2026. Pla de Comunicació.pdf

404.42 KB 2026-01-15 15 de gener de 2026 2026-05-05 5 de maig de 2026
4_07_-PGA-Annex-07-2025-2026_-Est_Digital_Centre_ESTRATEGIA.pdf 4.07. PGA - Annex 07 - 2025-2026. Est_Digital_Centre_ESTRATEGIA.pdf

2.42 MB 2026-01-15 15 de gener de 2026 2026-05-05 5 de maig de 2026
4_08_-PGA-Annex-08-2024-2025_-Est_Digital_Centre_CULTURA.pdf 4.08. PGA - Annex 08 - 2024-2025. Est_Digital_Centre_CULTURA.pdf

579.2 KB 2026-01-15 15 de gener de 2026 2026-05-05 5 de maig de 2026
4_09_-PGA-Annex-09-Projecte-Escola-Verda-TMP-2526.pdf 4.09. PGA - Annex 09 - Projecte Escola Verda TMP 2526.pdf

1.62 MB 2026-01-15 15 de gener de 2026 2026-05-05 5 de maig de 2026
4_10_-PGA-Annex-10-2025-2026_-Pla-Anual-Pastoral.pdf 4.10. PGA - Annex 10 - 2025-2026. Pla Anual Pastoral.pdf

1.24 MB 2026-01-16 16 de gener de 2026 2026-05-05 5 de maig de 2026
4_11_-PGA-Annex-11-2025-2026_-Pla-Lector.pdf 4.11. PGA - Annex 11 - 2025-2026. Pla Lector.pdf

657.47 KB 2026-01-15 15 de gener de 2026 2026-05-05 5 de maig de 2026
5_01_-NOFC-LSM-2025-2026.pdf 5.01. NOFC - LSM 2025-2026.pdf

1.34 MB 2026-01-15 15 de gener de 2026 2026-05-05 5 de maig de 2026
5_02_-NOFC-03-2025-2026_-Criteris-i-Mecanismes-de-Coordinacio-Pedagogica-i-Organitzacio-de-Centre.pdf 5.02. NOFC 03 - 2025-2026. Criteris i Mecanismes de Coordinació Pedagògica i Organització de Centre.pdf

541.58 KB 2026-01-15 15 de gener de 2026 2026-05-05 5 de maig de 2026
5_03_-NOFC-04-2025-2026-Normativa-General-ETAPES-AMBITS-ESPECIFICS-2.pdf 5.03. NOFC 04 - 2025-2026 Normativa General - ETAPES - ÀMBITS ESPECÍFICS 2.pdf

556.05 KB 2026-01-15 15 de gener de 2026 2026-05-05 5 de maig de 2026

28

281520f6da